Perché continuare a studiare quando si è raggiunta l'età della pensione? Una risposta non facile, che deve anche tenere conto che l’insegnamento è rivolto a persone che nella vita ha acquisito competenze ed esperienze. La formazione degli anziani deve poter portare loro elementi specifici che diano significato a questo loro momento della vita e delle chiavi per comprendere un mondo che cambia. Il libro esamina il caso di nove università della terza età che stanno cercando di rispondere a queste sfide in Svizzera, offrendo programmi pertinenti, con il supporto delle università locali.
(Sintesi redatta da: Flavia Balloni)