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Social-Mente, l’importanza di apprendere per non rimanere indietro

www.1auser.it, 17-05-2016

Il progetto “Social-mente”, approvato dal comitato direttivo Auser nel mese di febbraio, si propone di contattare un'ampia fascia di cittadini con livelli culturali ed economici bassi e medio-bassi, in particolare anziani ma anche adulti, immigrati, a rischio di esclusione sociale e di analfabetizzazione, per favorirne il coinvolgimento in percorsi culturali e di apprendimento, in contesti di comunità. A tal fine, il progetto prevede l’integrazione tra attività sociali e attività  di apprendimento, formale e non formale, volti sia a rimotivare le persone, sia ad avviarle a percorsi  con caratteristiche innovative e partecipate, che partano dai bisogni emotivi e formativi individuali e adottino metodologie didattiche interattive.

(Sintesi redatta da: Vincenzo D'Amuri)

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Autore (Cognome Nome)Redazione
Casa Editrice, città
Collana
Anno Pubblicazione
Pagine
LinguaItaliano
OriginaleNo
Destinatari
  • Studenti e ricercatori
  • Persone anziane
Data dell'articolo2016-05-17
Numero
Fontewww.1auser.it
Approfondimenti Onlinewww1.auser.it/notizie/social-mente-limportanza-di-apprendere-per-non-restare-indietro/
Subtitolo in stampawww.1auser.it, 17-05-2016
Fonte da stampare(Sintesi redatta da: Vincenzo D'Amuri)
Volume
Approfondimenti
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Redazione
Parole chiave: Associazionismo anziano Cultura e informazione: servizi Formazione ed educazione Invecchiamento attivo